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Heidemann, Lena
Weiterbildungspartizipation und Bildungsurlaub
Theorie, Forschungsstand und empirische Analyse

2021
Bielefeld Volltext ()
Schmid, Martin
Standards für die Validierung erwachsenenpädagogischer Kompetenzen
kritische Befunde zur Anwendung von quantitativen Gütekriterien bei der Zertifizierung non-formalen und informellen Lernens
Validierung, Kompetenz Volltext (PDF)
Fischer, Silke
Zur Nachhaltigkeit von Lehrerweiterbildung in der Schweiz
Eine explorative Studie aus der Perspektive von Lehrkräften
Goeze, Annika
Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften durch videofallbasiertes Lernen
Voraussetzungen, Prozesse, Wirkungen

2016
Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Käpplinger, Bernd
Betriebliche Weiterbildung aus der Perspektive von Konfigurationstheorien
2016
Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Betriebliche Weiterbildung, Betrieb, Unternehmen, Lernort, Lernen am Arbeitsplatz, Weiterbildungsangebot, Wirtschaftspädagogik Inhaltsverzeichnis
Käpplinger, Bernd; Maier-Gutheil, Cornelia
Ansätze und Ergebnisse zur Beratung(sforschung) in der Erwachsenen- und Weiterbildung
Eine Systematisierung
Bildungsberatung, Weiterbildung, Qualitative Forschung, Quantitative Forschung Volltext (PDF)
Maier-Gutheil, Cornelia
Kompetenzentwicklung im Lebensverlauf
Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Forschungszugänge
Erwachsenenbildungsforschung, Kompetenz, Messung, Methode, Kritik
Nuissl, Ekkehard; Schmidt-Hertha, Bernhard; Tippelt, Rudolf (Hrsg.)
Kompetenzen im Erwachsenenalter – Befunde aus der Bildungsforschung
2014
Bielefeld Reihe: REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Erwachsenenbildungsforschung, Empirische Untersuchung, Kompetenz, Messung
Ioannidou, Alexandra
Internationales Weiterbildungsmonitoring
Instrumente, Wirkungen und Nebenwirkungen
Internationale Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Berichterstattung, Steuerung, Statistische Angaben Volltext (PDF)
Lenk, Christel
Freiberufler in der Weiterbildung
Empirische Studie am Beispiel Hessen

2010
Bielefeld

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